| AI competency framework for teachers（教师人工智能能力框架） |
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391104 |
联合国教科文组织（UNESCO）2024年8月发布 |
| AI competency framework for students（学生人工智能能力框架） |
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391105 |
联合国教科文组织（UNESCO）2024年8月发布 |
| AI Literacy: A Framework to Understand, Evaluate, and Use Emerging Technology（人工智能素养：理解、评估和使用新兴技术的框架） |
https://doi.org/10.51388/20.500.12265/218 |
美国数字承诺（Digital Promise）2024年6月发布 |
| A Framework for AI Literacy（人工智能素养框架） |
https://er.educause.edu/articles/2024/6/a-framework-for-ai-literacy |
美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）2024年6月发布 |
| 青少年人工智能核心素养测评 |
https://aice.org.cn/ |
中国自动化学会牵头、多家研究院、科研单位联合发布，于2021年11月开启 |
| Building Digital Capabilities Framework（构建数字能力框架） |
https://repository.jisc.ac.uk/8846/1/2022_Jisc_BDC_Individual_Framework.pdf |
英国联合信息系统委员会（JISC)2024年1月发布 |
| Artificial Intelligence and Digital Transformation: Competencies for Civil Servants（人工智能与数字化转型：公务员的能力） |
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000383325 |
联合国教科文组织（UNESCO）2022年9月发布 |
| 中小学人工智能技术与工程素养框架 |
https://www.ncet.edu.cn/u/cms/www/202112/24125027deqs.pdf |
中央电化教育馆2021年11月发布 |
| Standard for Data and Artificial Intelligence (AI) Literacy, Skills, and Readiness（人工智能素养、技能和准备度标准） |
https://standards.ieee.org/ieee/7015/10688/ |
电气电子工程师协会（IEEE）2021年9月发布 |
纸质书刊
